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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista
Tipo de material:
TextoIdioma: Detalles de publicación: México; McGraw Hill; 2002Descripción: 465 páginasTema(s): Clasificación CDD: - 371.393 B276p2
Libro
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Materiales especificados | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Departamento de Biblioteca y Documentación Alfonso Chase Brenes | 371.393 B276p2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 14379 |
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